電路數(shù)電模電實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、模擬電路實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備作為基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室，可承擔(dān)電子系、通信系和自動(dòng)化系相關(guān)專(zhuān)業(yè)的《模擬電路》、《高頻電路》、《電子測(cè)量》等課程的所有實(shí)驗(yàn)及仿真，以及電子和通信類(lèi)專(zhuān)業(yè)綜合課程實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等。電路數(shù)電模電實(shí)驗(yàn)平臺(tái)主要培養(yǎng)了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)素養(yǎng)，提高了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�和�?yīng)用能力，并為教師教學(xué)創(chuàng)新、本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)等提供了有利條件。
模擬電路、數(shù)字電路、電路基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)臺(tái)、模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)面向院校工科專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)模擬電子技術(shù)等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)。通過(guò)本實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，使學(xué)生鞏固模擬電子技術(shù)的基本理論和基本知識(shí)，掌握常用實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的使用方法，具備調(diào)試電路參數(shù)、排除電路故障和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力，具備根據(jù)設(shè)計(jì)要求提出設(shè)計(jì)方案，并加以組裝、調(diào)試與測(cè)試的能力，為今后專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)主要承擔(dān)電子信息工程、電氣工程及其自動(dòng)化等專(zhuān)業(yè)的《數(shù)字電子技術(shù)》、《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《模擬技術(shù)與數(shù)字電路》課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
電路基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)臺(tái)通過(guò)《電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)，使學(xué)生掌握常用電工儀器儀表的使用，掌握電氣工程測(cè)量的基本知識(shí)、基本方法和基本技能，獲得科學(xué)研究方法，樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)作風(fēng)和提高分析問(wèn)題的能力。通過(guò)驗(yàn)證、消化和鞏固，綜合課堂所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用理論處理實(shí)際問(wèn)題的能力。